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Idée de génie
Pour catapulter les défis
- Secondaire 1
- Secondaire 2
- Secondaire 3
- Secondaire 4
- Secondaire 5
20 à 30 minutes
Défi expérimental où les élèves doivent atteindre une cible à l’aide d’une catapulte en adaptant, par exemple, l’angle de lancement ou d’étirement, le type de balle ou le nombre d’élastiques. L’activité permet d’explorer les machines simples, la transformation de l’énergie et les facteurs qui influencent la trajectoire d’un projectile dans une démarche scientifique inspirée de l’ingénierie.
Principes physiques abordés
- Machine simple (levier interforce)
- Énergie potentielle élastique
- Énergie cinétique
- Loi de conservation de l’énergie
- Trajectoire d’un projectile
- Forces (gravité, friction de l’air)
Matériel requis
- Catapulte
- Deux élastiques
- Deux balles (ex. balle de ping pong)
- Cibles
- Élastiques et balles supplémentaires pour l’enseignant
Lien avec le Programme de formation de l’école québécoise
Science et technologie, univers technologique
- Machines simples (levier)
- Transformation de l’énergie
- Forces et mouvement
- Démarche scientifique