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Idée de génie
Pour faire le tri
- Secondaire 1
- Secondaire 2
- Secondaire 3
- Secondaire 4
- Secondaire 5
20 à 35 minutes
Activité expérimentale où les élèves doivent reproduire un centre de tri en concevant un électroaimant capable de séparer des objets métalliques (ferromagnétiques) d’autres matériaux. Ils expérimentent et tentent de comprendre l’utilisation du magnétisme dans des technologies réelles comme les grues électromagnétiques des centres de recyclage.
Principes physiques abordés
- Magnétisme
- Électromagnétisme
- Champ magnétique
- Courant électrique
- Solénoïde
- Propriétés des matériaux ferromagnétiques
Matériel requis
- Deux contenants avec trombones et objets non ferromagnétiques
- Fil électrique isolé (~60 cm)
- Tige filetée ou clou en fer/nickel
- Pile D 1,5 V
- Support à pile
- Fils pinces
Lien avec le Programme de formation de l’école québécoise
Science et technologie, univers matériel
- Électricité et électromagnétisme
- Champ magnétique d’un fil parcouru par un courant électrique
- Solénoïde et électroaimant
- Compétence 1 : chercher des réponses ou des solutions à des problèmes scientifiques ou technologiques